FUNDAMENTOS La innovación es la única forma que las empresas permanezcan competitivas en el siglo XXI. Esto no es fácil, ya que existe una gran diferencia entre hablar de innovación y realmente practicarla. La innovación es una apuesta a flujos futuros; no a ganancias en el corto plazo. Los métodos de administración convencionales no sirven para organizar el trabajo creativo. El curso muestra que existe un proceso para innovar que se puede enseñar e implementar en las empresas. Este proceso no es lineal, e involucra un alto grado de caos e incertidumbre. Pero es muy efectivo, y está basado en conceptos claves como observar, brainstorming, prototipos e implementación en el mercado. El énfasis es en qué deben hacer ejecutivos, directores, etc., para lograr grupos creativos e innovadores al interior de sus organizaciones.
OBJETIVOS Al finalizar el curso, los participantes serán capaces de entender que en el mundo actual, la única forma que sus empresas permanezcan competitivas es destinando parte de sus esfuerzos para lograr innovación sostenida. Esto es difícil, ya que existe una gran diferencia entre hablar de innovación y realmente practicarla. Serán capaces de aprender que no se puede lograr innovación siguiendo métodos de administración convencionales. Serán capaces de desafiar sus prácticas actuales, y seguir métodos contra intuitivos. Serán capaces de buscar problemas relevantes que requieran de soluciones creativas, y de entender que todo problema es una oportunidad de negocio. Los participantes serán capaces de entender conceptos claves como observar, brainstorming, prototipos e implementación en el mercado. Serán capaces de entender que para innovar se requieren importantes recursos económicos, grupos de trabajo multidisciplinarios, reglas de contratación y evaluación diferentes, y que el porcentaje de fracasos es muy alto. La innovación es una apuesta a flujos futuros, no a ganancias en el corto plazo
Objetivos y contenidos
1) |
Clase 1: No será mucho? ¿Presupuestos, ventas, inventarios, logística… y ahora también debemos ser innovadores? |
-De que se trata el curso. -Mitos en torno a la creatividad -Definición de locura: “hacer siempre lo mismo y esperar un resultado diferente”, o bien : “ no lograras innovación haciendo lo mismo de siempre” -Las peores mentiras son las que te cuentas a ti mismo: crea, innova, emprende, sólo si estás dispuesto a jugártela por entero. -Deja de hablar de innovación: actúa.
2) |
Clase 2: Creatividad: inspiración divina o un remix de ideas existentes? |
-Inspiración divina? -Remix de ideas -Importación de ideas existentes -Quien pagará por tu solución? A quien le sirve?
3) |
Clase 3: Como se (des) organiza el trabajo creativo: mutantes, fracasados, locos, |
-Variación de ideas, personas, métodos. -No contrates más profesionales de tu misma universidad, ambiente social, o carreras similares. Busca mutantes, de otras carreras, con ideas nuevas, provocadores del status quo. Balancea los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro de tu equipo. -Mira con ojos nuevos. Vence tus bloqueos: estereotipos, convencionalismos, etc. Premia el fracaso. -Importancia del espacio
4) |
Clase 4: Donde están los problemas? |
-Enamórate de un gran problema. -Si sólo lo haces por $$$, mejor imprime dinero o roba un banco. -Sin problemas, no hay soluciones. Sin soluciones, no hay empresas. -Todo problema es una oportunidad. Mientras más grande el problema, más grande la oportunidad. -La innovación comienza con la mirada: Curiosidad, preguntas, observaciones, asociaciones.
5) |
Clase 5: El método IDEO |
-Observar: rol de los antropólogos -La tormenta perfecta: brainstorming -Juguetes serios: Prototipos -Ajustes -Implementación
6) |
Clase 6: Tormentas perfectas y juguetes para niños grandes |
-Reglas del brainstorming -Sólo los prototipos aceleran la innovación.
7) |
Clase 7 : Design Thinking |
-Que es? -Diseñando productos, experiencias, espacios.
8) |
Clase 8: Como vender ideas |
-Creatividad e innovación sin ventas? Cámbiate de trabajo! -Pitching: vende tu idea en 3 minutos -Que nadie se duerma: Aprende a usar el power point.
9) |
Clase 9: El hombre araña/ la empresa araña |
-Usa todas las redes -El poder de las tribus para detectar y solucionar problemas -Innovación abierta.
10) |
Clase 10:Todas las innovaciones son posibles |
-Modelos de negocio creativos. Happy Place -Innovaciones sociales que dignifican al hombre
|
